Editorial

Resumen

El tercer número de El Faro. Revista de Docencia Universitaria se propone contribuir a una conversación que hoy atraviesa a las universidades de todo el mundo: cómo comprender, problematizar e integrar las nuevas tecnologías sin perder de vista los principios que históricamente han orientado la educación superior: la formación crítica, la producción rigurosa de conocimiento, el compromiso social y la construcción colectiva de saberes.