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Asistentes de IA generativa como aliados en la investigación inclusiva: una experiencia colaborativa con GPT-4 en educación superior

Leydis Morejón Rodríguez , María Estrella Alfonso Adam, Bárbara Asensi Recuenco, Jimmy Díaz Manrique, Óscar Gómez-Jiménez (Autor/a)

262-272

2026-06-23
Mediación pedagógica y automatización cognitiva en la educación superior: percepciones docentes y estudiantiles ante la integración de la inteligencia artificial generativa en la Universidad Católica de Salta

Marcelo Jorge Navarro (Autor/a)

273-288

2026-06-23

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