Zanotti, Mariana. “Granularidad pedagógica Y Prompting: Cuándo enseñar Y Colaborar Con IA Convergen En El Aula De diseño”. El Faro. Revista Digital De Docencia Universitaria, vol. 3, no. 3, June 2026, pp. 355-68, https://doi.org/10.63790/mbrene94.