Castelletto, Pablo, et al. “Inteligencia Artificial Como Herramienta pedagógica En formación psicológica: Un análisis metaanalítico De Su Impacto En Aprendizaje crítico”. El Faro. Revista Digital De Docencia Universitaria, vol. 3, no. 3, June 2026, pp. 194-02, https://doi.org/10.63790/s4dh9558.