P. Castelletto, H. Masciotra, and S. Sánchez, “Inteligencia artificial como herramienta pedagógica en formación psicológica: un análisis metaanalítico de su impacto en aprendizaje crítico”, EF, vol. 3, no. 3, pp. 194–202, Jun. 2026, doi: 10.63790/s4dh9558.