MOREJÓN RODRÍGUEZ , Leydis; ALFONSO ADAM, María Estrella; ASENSI RECUENCO, Bárbara; DÍAZ MANRIQUE, Jimmy; GÓMEZ-JIMÉNEZ, Óscar. Asistentes de IA generativa como aliados en la investigación inclusiva: una experiencia colaborativa con GPT-4 en educación superior. El Faro. Revista Digital de Docencia Universitaria, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 262–272, 2026. DOI: 10.63790/bf0bmr97. Disponível em: https://revistaelfaro.uflo.edu.ar/index.php/elfaro/article/view/91. Acesso em: 24 jun. 2026.