Navarro, M.J. 2026. Mediación pedagógica y automatización cognitiva en la educación superior: percepciones docentes y estudiantiles ante la integración de la inteligencia artificial generativa en la Universidad Católica de Salta. El Faro. Revista Digital de Docencia Universitaria. 3, 3 (Jun. 2026), 273–288. DOI:https://doi.org/10.63790/7stn5510.